◇◆海報論文發表◆◇
- 01. 白玉蓮｜卡那卡那富族語影音檔教學實施在幼生家庭之初探
- 02. 林品慈｜從NPO展開場域協作的新可能—以屏東校訂課程輔導團為例
- 03. 林琮智｜創新教學實踐：屏大師培USR特色運動教學之實施成果與反思
- 04. 侯雅齡、張瑋玲｜USR導向之資優生特殊需求課程創新教學實踐—與專業發展學校協作共同培養師資生創造力教學實務能力
- 05. 胡以諾｜原住民公費師資生對師資培育公費輔導機制滿意度之研究
- 06. 張心怡、鄧宗聖｜創新教學實踐：永續科普之實施成果與反思
- 07. 張育瑞、簡佑宏｜七年級生活科技設計思考結合特需資優創造力專題學習行動研究
- 08. 梁禕玲、利秋蓉｜食農教育融入學校本位課程之研究：以快樂國小為例
- 09. 陳心慧｜兒童與成人創作在地文化繪本之文本分析
- 10. 陳冠良、簡佑宏｜精進國中教師實踐大屏課程之探討
- 11. 陳柏君｜以花蓮縣光復鄉樂齡音樂課程為例探討大學社會責任與樂齡音樂課程實踐
- 12. 陳新豐｜師資培育下的行動對話：重塑大學與實踐場域的伙伴關係
- 13. 黃秋華｜棲於身的實作與獲得：微縮模型創作導入幼兒學習環境設計課程
- 14. 黃蘭棻、楊瑋銘｜特色發展計畫：華語教學師資培育之實施成果與反思
- 15. 楊志強｜職前教師參與偏鄉地區USR教學實習計畫之調查研究
- 16. 藍偉瑩｜區域專業網絡形成的行動—以臺東縣為例
- 17. 周于佩｜大學與幼兒園教師協作之教學實踐—以例行性活動設計為例
- 18. 郭美慧、孫瑞妤、謝妃涵、陳雅鈴｜幼兒教育新藍圖：師培大學USR計畫下二歲專班課程教學研發與實踐
- 19. Angelica Sitohang｜Investigation of Elementary School Students’ Common Grammatical Errors in English Writing Lessons Learnt from English Learning with Picture Books