論文徵稿

2024年師資培育國際學術研討會之主題，訂為「師資培育的關鍵驅動力：精進 ╳ 特色 ╳ 師培USR」，希望透過此次研討會將師培連結社會責任，打造師培新價值。目前，「大學社會責任」（University Social Responsibility, USR）已成為近年來國內大學教育改革的核心方向。USR的推動與師資培育有著密切的關聯，這種聯繫體現在大學為培養未來的教育專業人才，更加注重將社會責任觀念融入師資培育的各個層面。

           USR不僅是大學對社會的回應，更是教育部推動永續發展目標（SDGs）的一環，而師資培育作為教育體系中的核心，應當在實踐USR中扮演重要的角色。透過師資培育，大學能夠培養具有社會責任心的教育者，進一步推動教育問題的解決、政策議題的實踐，並激發教育相關學術研究、課程發展的轉型。

          基於此，本次國際研討會聚焦於師資培育在USR中的角色不僅僅是培養優秀的教育者，更是培育具有社會責任心、關注社會議題的教育者，進而實現大學社會責任的目標。然而，在推動師培USR時，有許多的問題待討論及釐清。例如：師培USR的概念及內涵為何？師培USR的實踐經驗？師培USR的成果及面臨的挑戰等。希望透過此次的學術研討會促進學術界的進步與交流，使學者們能夠在師資培育的主題上深化理解、解決問題，並促進跨領域的學術合作。歡迎各界關心及參與師資培育的專家學者及教育實務工作者踴躍賜稿！